6 мая на Рождественском бульваре открылась выставка "Наука Великой Победы", посвященная роли советской науки в истории Великой Отечественной войны. Это совместный проект НИЦ "Курчатовский институт", Политехнического музея и Национального центра исторической памяти при Президенте РФ.
"Выставка рассказывает о вкладе ученых в нашу Великую Победу. Для ее подготовки использованы материалы Политехнического музея, Курчатовского института, Национального центра исторической памяти. В экспозиции представлена лишь небольшая часть того материала, который был изучен и который бы хотелось показать", — рассказала на церемонии открытия Екатерина Яцишина, заместитель директора Курчатовского института по научной работе. — "Годы Великой Отечественной войны стали временем поиска и быстрого внедрения самых смелых научно-технических решений. Тысячи открытий и изобретений, сделанные советскими учеными, внесли огромный вклад в победу над захватчиками".
Среди разработок, о которых рассказывает экспозиция — легендарные "тридцатьчетвёрки" и боевые самолеты, зенитные установки, средства связи и пеленгации подводных лодок, новые виды брони, лекарства и многое другое. Напоминает выставка и о том, что именно в годы войны советские ученые возобновили исследования по урану и смогли в кратчайшие сроки реализовать атомный проект, ставший одним из самых масштабных и стратегически важных научных и технологических достижений в истории страны.
 
ПРЯМАЯ РЕЧЬ
Дмитрий Кожанов, директор Политехнического музея: — День Победы никогда бы не настал без личного вклада каждого гражданина нашей страны. Конечно, мы отдаем дань уважения воинам, с оружием в руках отбившим натиск врага на нашу Родину и героически павшим в борьбе за общее дело. Но не менее важна роль тыла, обеспечившего своим трудом армию и жизнь всей остальной страны.
Елена Малышева, руководитель Национального центра исторической памяти при Президенте РФ, член Общественной палаты РФ. — Наша Победа над нацистской Германией во многом была предопределена именно вкладом ученых. И уже в годы Великой Отечественной войны зародились научные посылы наших послевоенных побед, которые обеспечили развитие нашей государственности, нашего суверенитета как страны-победительницы, как великой державы.

Делегация НИЦ "Курчатовский институт" приняла участие в круглом столе "Атомная энергетика и технологии: шаг в будущее". Мероприятие прошло в Астане и было организовано совместно Отечественным ядерным обществом России и Ядерным обществом Казахстана. В фокусе – ключевые вызовы и перспективы атомной энергетики, новые технологии и проекты класса "мегасайенс", международное научное сотрудничество.
Ученые Курчатовского института представили 13 докладов по наиболее актуальным направлениям работы Центра. Круглый стол стал площадкой профессионального диалога и позволил обсудить актуальные вопросы и перспективы развития атомной отрасли двух стран, включая ядерные технологии для создания атомной энергетики нового поколения и атомных станций малой мощности, новые ускорительные технологии, ядерную медицину, радиационную экологию, реакторное материаловедение.
Важной темой стало развитие российской инфраструктуры объектов класса "мегасайенс". Об этом рассказал в докладе вице-президент НИЦ "Курчатовский институт" Александр Благов. Особо он остановился на перспективах участия казахстанских научно-исследовательских и образовательных организаций в проектах международного Междисциплинарного центра синхротронных, нейтронных и лазерных исследований, созданного по инициативе Курчатовского института.
Итоги круглого стола подтвердили, что у России и Казахстана общие ориентиры в развитии атомных технологий и научной кооперации. А взаимное стремление к открытому диалогу и обмену опытом — прочная основа для реализации самых амбициозных проектов в будущем.

Всероссийский конкурс народно-певческого искусства имени Н.К. Мешко был организован Институтом музыки имени А.Г. Шнитке при поддержке НИЦ "Курчатовский институт". Он прошел с 12 по 14 апреля и завершился большим гала-концертом. На сцену вышли лауреаты конкурса, члены жюри — выдающиеся исполнители и педагоги, а также Русский народный оркестр "Москва" и Русский народный хор Института музыки имени А.Г. Шнитке.
Всего в конкурсе (включая отборочный тур) приняли участие свыше 400 молодых исполнителей из 45 регионов России. Участники жюри отметили высокий уровень конкурсантов. "Молодые люди по-прежнему идут заниматься народной музыкой. Они знают русскую поэзию, поют о наших проблемах, поют обрядовые песни… Они живут своей страной и любят ее", — комментирует член жюри Татьяна Петрова, заслуженная артистка России, преподаватель Российской академии музыки имени Гнесиных.
Есть у Татьяны Петровой и личная история, связанная с Домом ученых, — в 1970 – 1980-х годах она не раз здесь выступала: "Я познакомилась с этим удивительным Домом в 1970-е годы. Это было необычайно гостеприимное место. Тогда здесь проходили большие сборные концерты, объединявшие разные жанры — от поэзии до танца. Для меня это всегда было особенно ответственно — выступать перед такой аудиторией: учеными, академиками… Я помню этот зал, наполненный теплом глаз. Ученые очень любили искусство, многие приходили семьями. А когда сейчас, много лет спустя, я снова оказалась здесь — просто обомлела от того, как этот Дом возродился".
 
Справочно
Первый Всероссийский конкурс народно-певческого искусства посвящен памяти Нины Константиновны Мешко (1917 – 2008 гг.) — выдающегося хормейстера, композитора и педагога, народной артистки СССР, лауреата Государственной премии России, художественного руководителя Государственного академического Северного русского народного хора. Нина Мешко посвятила жизнь соединению русского фольклора и академической музыкальной традиции, она была профессором Московской консерватории и музыкальным наставником многих исполнителей народных песен.

На мероприятии обсуждались актуальные вопросы современной молекулярной генетики, перспективы ее развития и широкий круг возможностей практического приложения фундаментальных знаний в биотехнологиях и биомедицине. Так, среди тем докладов, представленных учеными Курчатовского института, можно отметить:

исследования механизмов перемещения генов в ядре, позволяющие глубже понять процессы реализации генетической информации в клетке (Юрий Шевелев, начальник лаборатории анализа регуляции генов Курчатовского комплекса НБИКС-природоподобных технологий);
изучение аптамеров и их возможности для разработки антибактериальных препаратов (Андрей Кульбачинский, заведующий лабораторией молекулярной генетики микроорганизмов КК НБИКС-пт);
изменения стероидной гормональной системы у высших растений, повышающее их устойчивость к стрессам (Георгий Шпаковский, научный сотрудник КК НБИКС-пт);
использование гена интегразы в качестве индикатора антропогенной нагрузки на примере экосистем полярных регионов (Майя Петрова, ведущий научный сотрудник КК НБИКС-пт).

Также в докладах сотрудников Курчатовского института рассматривались такие вопросы, как создание новых лекарственных препаратов на основе пептидов, возможности машинного обучения для исследования генетических детерминант многофакторных заболеваний, регулирование генома бактериальных штаммов при создании продуцентов соединений, значимых для сельского хозяйства и медицины и т. д.
Справочно
В работе конференции приняли участие более 70 ученых из НИЦ "Курчатовский институт", МГУ им. М.В. Ломоносова, РХТУ им. Д.И. Менделеева, НИТУ "МИСиС", Института биологии гена РАН, Института биоорганической химии РАН, НМИЦ терапии и профилактической медицины Минздрава России, а также Института леса им. В.Н. Сукачева СО РАН (г. Красноярск).

Решение принято по итогам голосования на Общем собрании членов Российской академии наук, состоявшегося 29 мая.
Кандидатура Ю.А. Дьяковой была выдвинута по Отделению нанотехнологии и информационных технологий РАН по специальности "Нанотехнологии" Ученым советом НИЦ "Курчатовский институт", а также академиками А.А. Горбацевичем, А.П. Кулешовым и В.О. Поповым.
Основные научные результаты Юлии Дьяковой связаны с развитием комплексных методов структурной диагностики с применением синхротронных и нейтронных методов для изучения структуры и функций живых организмов и биосистем. В частности, были отмечены следующие ее работы:

впервые в мире на атомарном уровне определены фундаментальные закономерности взаимодействия белковых молекул при кристаллизации, экспериментально подтверждена и уточнена гипотеза о механизмах формирования белковых кристаллов;
разработаны новые подходы к формированию упорядоченных систем из биологических молекул;
предложены и применены на практике подходы к разработке новых методов профилактики и диагностики инфекционных заболеваний, основанные на сочетании синхротронных методов исследования неупорядоченных биологических систем и иммунноинформатики.

Мероприятие открылось большой лекцией президента Курчатовского института Михаила Ковальчука. "Эта школа была нами учреждена в начале 2000-х годов. Она всегда была масштабной, междисциплинарной, имела много секций, как и сам Курчатовский институт. И при этом посвящена тематике, наиболее важной сейчас для научно-технологического развития нашей страны", — подчеркнул М. Ковальчук.
В этом году работа научной школы была организована по пяти тематическим секциям:
атомная и термоядерная энергетика, перспективные энергетические технологии;
синхротронные и нейтронные исследования, исследовательская инфраструктура мегасайенс;
геномные и биомедицинские исследования и технологии, ядерная медицина;
НБИКС-природоподобные технологии;
физика ядра, элементарных частиц и астрофизика.
Участники рассказывали о своих исследовательских проектах и слушали лекции ведущих ученых Курчатовского института. В частности, темой пленарной лекции заместителя директора Центра по науке Екатерины Яцишиной стала история отечественного атомного проекта; руководитель Курчатовского геномного центра НИЦ "Курчатовский институт" Максим Патрушев рассказал о развитии российских генетических технологий.
Кроме того, в программе была отдельная секция для школьников старших классов, где ребята представляли свои междисциплинарные проекты. По словам заместителя руководителя Курчатовского комплекса НБИКС-природоподобных технологий Тимофея Григорьева, "уровень работ приятно удивил: некоторые из проектов уже сейчас напоминают бакалаврскую дипломную работу".
Кроме научных мероприятий в рамках школы прошел блок образовательных занятий по надпрофессиональным навыкам: подготовка презентаций, навыки публичных выступлений и так далее. Не менее важным было и неформальное общение участников.
— Темы наших секций соответствуют федеральным научно-техническим программам, в которых Курчатовский институт является научным руководителем. И мы рассчитываем, что ребята, которые приехали сюда, встроятся потом в коллективы, которые ведут эти программы, и станут частью больших научных команд. А если это уже действующие сотрудники Центра, то на площадке школы могут возникать новые коллаборации, а в перспективе — новые междисциплинарные проекты, — прокомментировал куратор школы, заместитель директора Центра Никита Марченков.

Мероприятие открылось большой лекцией президента Курчатовского института Михаила Ковальчука. "Эта школа была нами учреждена в начале 2000-х годов. Она всегда была масштабной, междисциплинарной, имела много секций, как и сам Курчатовский институт. И при этом посвящена тематике, наиболее важной сейчас для научно-технологического развития нашей страны", — подчеркнул М. Ковальчук.
В этом году работа научной школы была организована по пяти тематическим секциям:
атомная и термоядерная энергетика, перспективные энергетические технологии;
синхротронные и нейтронные исследования, исследовательская инфраструктура мегасайенс;
геномные и биомедицинские исследования и технологии, ядерная медицина;
НБИКС-природоподобные технологии;
физика ядра, элементарных частиц и астрофизика.
Участники рассказывали о своих исследовательских проектах и слушали лекции ведущих ученых Курчатовского института. В частности, темой пленарной лекции заместителя директора Центра по науке Екатерины Яцишиной стала история отечественного атомного проекта; руководитель Курчатовского геномного центра НИЦ "Курчатовский институт" Максим Патрушев рассказал о развитии российских генетических технологий.
Кроме того, в программе была отдельная секция для школьников старших классов, где ребята представляли свои междисциплинарные проекты. По словам заместителя руководителя Курчатовского комплекса НБИКС-природоподобных технологий Тимофея Григорьева, "уровень работ приятно удивил: некоторые из проектов уже сейчас напоминают бакалаврскую дипломную работу".
Кроме научных мероприятий в рамках школы прошел блок образовательных занятий по надпрофессиональным навыкам: подготовка презентаций, навыки публичных выступлений и так далее. Не менее важным было и неформальное общение участников.
— Темы наших секций соответствуют федеральным научно-техническим программам, в которых Курчатовский институт является научным руководителем. И мы рассчитываем, что ребята, которые приехали сюда, встроятся потом в коллективы, которые ведут эти программы, и станут частью больших научных команд. А если это уже действующие сотрудники Центра, то на площадке школы могут возникать новые коллаборации, а в перспективе — новые междисциплинарные проекты, — прокомментировал куратор школы, заместитель директора Центра Никита Марченков.

Мероприятие открылось большой лекцией президента Курчатовского института Михаила Ковальчука. "Эта школа была нами учреждена в начале 2000-х годов. Она всегда была масштабной, междисциплинарной, имела много секций, как и сам Курчатовский институт. И при этом посвящена тематике, наиболее важной сейчас для научно-технологического развития нашей страны", — подчеркнул М. Ковальчук.
В этом году работа научной школы была организована по пяти тематическим секциям:
атомная и термоядерная энергетика, перспективные энергетические технологии;
синхротронные и нейтронные исследования, исследовательская инфраструктура мегасайенс;
геномные и биомедицинские исследования и технологии, ядерная медицина;
НБИКС-природоподобные технологии;
физика ядра, элементарных частиц и астрофизика.
Участники рассказывали о своих исследовательских проектах и слушали лекции ведущих ученых Курчатовского института. В частности, темой пленарной лекции заместителя директора Центра по науке Екатерины Яцишиной стала история отечественного атомного проекта; руководитель Курчатовского геномного центра НИЦ "Курчатовский институт" Максим Патрушев рассказал о развитии российских генетических технологий.
Кроме того, в программе была отдельная секция для школьников старших классов, где ребята представляли свои междисциплинарные проекты. По словам заместителя руководителя Курчатовского комплекса НБИКС-природоподобных технологий Тимофея Григорьева, "уровень работ приятно удивил: некоторые из проектов уже сейчас напоминают бакалаврскую дипломную работу".
Кроме научных мероприятий в рамках школы прошел блок образовательных занятий по надпрофессиональным навыкам: подготовка презентаций, навыки публичных выступлений и так далее. Не менее важным было и неформальное общение участников.
— Темы наших секций соответствуют федеральным научно-техническим программам, в которых Курчатовский институт является научным руководителем. И мы рассчитываем, что ребята, которые приехали сюда, встроятся потом в коллективы, которые ведут эти программы, и станут частью больших научных команд. А если это уже действующие сотрудники Центра, то на площадке школы могут возникать новые коллаборации, а в перспективе — новые междисциплинарные проекты, — прокомментировал куратор школы, заместитель директора Центра Никита Марченков.

Проект "Курчатовский класс" завершил 2024/2025 учебный год финальным этапом научно-практической конференции школьников, которая прошла с 30 мая по 1 июня.
Участники конференции преодолели серьезный отбор. Сначала они представляли свои проекты на школьном уровне. Далее авторы лучших работ состязались на региональных этапах, а победители были приглашены в Москву. В итоге в заключительном этапе приняли участие 75 ребят из 19 регионов России (притом что на старте претендентов было более 3500).
В течение трех дней ребята защищали свои исследовательские проекты под руководством наставников (ученых НИЦ "Курчатовский институт" и других ведущих научных организаций нашей страны). Лучшие проекты были представлены на сцене во время финала конференции.
Также для ребят была подготовлена и культурная программа — посещение "Музея Победы" на Поклонной горе и мюзикла.

НИЦ "Курчатовский институт" открывает прием заявок на тематические программы, которые пройдут с 29 сентября по 19 октября 2025 г. во Всероссийском детском центре "Океан".
Специалисты НИЦ "Курчатовский институт" подготовили и проведут две программы:
- "В мире медицинских полимеров": о современных тенденциях применения полимерных материалов в медицинской отрасли;
- "Вырасти сад в пробирке": участники познакомятся с некоторыми современными агротехнологиями и научатся выращивать растения на искусственных средах без использования почвы.
К участию приглашаются школьники от 14 до 17 лет. Попасть на смену можно по результатам открытого конкурса, который начинается 20 июня и продлится до 10 июля 2025 г.
Для участия в конкурсе нужно:
подать  ЗАЯВОЧНУЮ АНКЕТУ ;
заполнить  СОГЛАСИЕ ;
предоставить портфолио с основными достижениями за последние три учебных года;
выполнить  КОНКУРСНОЕ ЗАДАНИЕ (в Положении о конкурсе)  
Заполненные документы и выполненное задание нужно отправить на электронный адрес: konkurs.2024@inbox.ru.
Все подробности о правилах участия в конкурсе, а также требования к портфолио и конкурсному заданию — в Положении о конкурсе.