АО «Научно-исследовательский физико-химический институт им. Л.Я. Карпова» (АО «НИФХИ им. Л.Я. Карпова», входит в Научный дивизион госкорпорации «Росатом») в рамках сотрудничества с Ассоциацией «Образовательный кластер Калужской области» организует технические туры для студентов колледжей и техникумов, а также старшеклассников школ г. Обнинска и Москвы, Калужской и Московской областей. В институте ребят знакомят с современными технологиями и процессами: получением продукции с улучшенными свойствами в многоцелевом центре обработки ионизирующим излучением, а также с генераторами технеция-99m, по производству которых НИФХИ занимает лидирующую позицию в России.
«Выделяемый из генератора технеция-99m изотоп позволяет провести широкий спектр диагностических исследований. При этом как радиоактивный индикатор он может быть присоединен к различным химическим веществам. Технеций-99m имеет относительно короткий период полураспада (6.04 часа), достаточный для изучения метаболических процессов, при этом доза облучения для пациента минимальна. Изотоп испускает только гамма-лучи, которые легко обнаруживаются на гамма-камерах. Обо всем этом мы рассказываем детям на техтурах, показываем процесс выпуска генераторов. Уверен, что экскурсии на производство помогают им лучше понять специфику работы в области ядерной медицины и, возможно, выбрать будущую профессию. А также позволяют осознать важность и ответственность работы, связанной со здоровьем людей. Мы стараемся увлечь детей, вдохновить на изучение науки и технологий», - говорит заместитель начальника отдела производства генераторов технеция-99m Владислав Головин.
Техтуры на производственную площадку для школьников и студентов НИФХИ им. Л.Я. Карпова проводит регулярно. Одни из последних гостей – 26 школьников московской школы №1150 имени дважды Героя Советского Союза К.К. Рокоссовского, которые участвуют в проектах «Математическая вертикаль», «Инженерный класс» и обучаются в технологических классах. Образовательное учреждение осуществляет экскурсионную деятельность для профориентации детей в соответствии с задачами, поставленными Правительством Москвы.
Как отмечает методист старшей школы №1150 Наталья Пискунова, такая работа проводится, чтобы у ребят сложилось представление о том, как построить траекторию будущего: «Стараемся изучать возможности предприятий, интересы старшеклассников и подбирать такие программы, которые позволяют им идти к своей мечте. В Калужскую область, к примеру, мы приехали второй раз. Цель наших экскурсий - предприятия Калужского кластера, которые имеют именно инженерно-техническую направленность. При формировании экскурсионных групп прежде всего учитывается желание ребят и их родителей. Например, поездка в НИФХИ только укрепила интерес ученика 7 «М» класса Дмитрия Меринова к ядерной инженерии и ядерной энергетике».
Опыт сотрудничества НИФХИ им. Л.Я. Карпова и Калужского образовательного кластера в организации профориентационных экскурсий на предприятия показывает взаимный интерес к такой работе. За время сотрудничества на производственной площадке института побывали более 250 ребят из средней школы №18, лицея «Держава», школы №3 им. П.И. Ларина г. Обнинска, школы г. Ермолино Калужской области, Медицинского техникума и Технического лицея г. Обнинска, медицинского колледжа г. Подольска, техникума ИАТЭ НИЯУ МИФИ. Самый лучший результат таких мероприятий – заключение договоров на практику студентов, а также выбор молодыми людьми будущей специальности, востребованной в НИФХИ.
«Образовательный кластер благодарен руководителям и сотрудникам института за познавательные встречи, готовность внедрять новые методы профориентационной работы со школьниками. НИФХИ им. Л.Я. Карпова один из первых откликнулся на предложение снять для учащихся нашего региона видеоэкскурсию для организации уроков профминимума в школах и колледжах. За три месяца этого года проведено 9 уроков, на видеоэкскурсии побывали 223 ученика. Половина из них уже слышали о предприятии, многих поразил масштаб деятельности, а 63% выразили готовность изучать востребованные институтом специальности. Благодаря нашему сотрудничеству дети узнают о новых профессиях, связанных с деятельностью госкорпорации «Росатом», - подчеркивает генеральный директор Ассоциации «Калужский образовательный кластер» Елена Шацкая.
Совокупность профориентационных экскурсий, бесед с молодыми учеными и специалистами вызывают интерес у школьников и студентов, помогают им не только найти интересные темы для проектной и исследовательской деятельности, но и способствуют профессиональному и социальному самоопределению.

АО «Научно-исследовательский физико-химический институт им. Л.Я. Карпова» (АО «НИФХИ им. Л.Я. Карпова», входит в Научный дивизион госкорпорации «Росатом») в рамках сотрудничества с Ассоциацией «Образовательный кластер Калужской области» организует технические туры для студентов колледжей и техникумов, а также старшеклассников школ г. Обнинска и Москвы, Калужской и Московской областей. В институте ребят знакомят с современными технологиями и процессами: получением продукции с улучшенными свойствами в многоцелевом центре обработки ионизирующим излучением, а также с генераторами технеция-99m, по производству которых НИФХИ занимает лидирующую позицию в России.
«Выделяемый из генератора технеция-99m изотоп позволяет провести широкий спектр диагностических исследований. При этом как радиоактивный индикатор он может быть присоединен к различным химическим веществам. Технеций-99m имеет относительно короткий период полураспада (6.04 часа), достаточный для изучения метаболических процессов, при этом доза облучения для пациента минимальна. Изотоп испускает только гамма-лучи, которые легко обнаруживаются на гамма-камерах. Обо всем этом мы рассказываем детям на техтурах, показываем процесс выпуска генераторов. Уверен, что экскурсии на производство помогают им лучше понять специфику работы в области ядерной медицины и, возможно, выбрать будущую профессию. А также позволяют осознать важность и ответственность работы, связанной со здоровьем людей. Мы стараемся увлечь детей, вдохновить на изучение науки и технологий», - говорит заместитель начальника отдела производства генераторов технеция-99m Владислав Головин.
Техтуры на производственную площадку для школьников и студентов НИФХИ им. Л.Я. Карпова проводит регулярно. Одни из последних гостей – 26 школьников московской школы №1150 имени дважды Героя Советского Союза К.К. Рокоссовского, которые участвуют в проектах «Математическая вертикаль», «Инженерный класс» и обучаются в технологических классах. Образовательное учреждение осуществляет экскурсионную деятельность для профориентации детей в соответствии с задачами, поставленными Правительством Москвы.
Как отмечает методист старшей школы №1150 Наталья Пискунова, такая работа проводится, чтобы у ребят сложилось представление о том, как построить траекторию будущего: «Стараемся изучать возможности предприятий, интересы старшеклассников и подбирать такие программы, которые позволяют им идти к своей мечте. В Калужскую область, к примеру, мы приехали второй раз. Цель наших экскурсий - предприятия Калужского кластера, которые имеют именно инженерно-техническую направленность. При формировании экскурсионных групп прежде всего учитывается желание ребят и их родителей. Например, поездка в НИФХИ только укрепила интерес ученика 7 «М» класса Дмитрия Меринова к ядерной инженерии и ядерной энергетике».
Опыт сотрудничества НИФХИ им. Л.Я. Карпова и Калужского образовательного кластера в организации профориентационных экскурсий на предприятия показывает взаимный интерес к такой работе. За время сотрудничества на производственной площадке института побывали более 250 ребят из средней школы №18, лицея «Держава», школы №3 им. П.И. Ларина г. Обнинска, школы г. Ермолино Калужской области, Медицинского техникума и Технического лицея г. Обнинска, медицинского колледжа г. Подольска, техникума ИАТЭ НИЯУ МИФИ. Самый лучший результат таких мероприятий – заключение договоров на практику студентов, а также выбор молодыми людьми будущей специальности, востребованной в НИФХИ.
«Образовательный кластер благодарен руководителям и сотрудникам института за познавательные встречи, готовность внедрять новые методы профориентационной работы со школьниками. НИФХИ им. Л.Я. Карпова один из первых откликнулся на предложение снять для учащихся нашего региона видеоэкскурсию для организации уроков профминимума в школах и колледжах. За три месяца этого года проведено 9 уроков, на видеоэкскурсии побывали 223 ученика. Половина из них уже слышали о предприятии, многих поразил масштаб деятельности, а 63% выразили готовность изучать востребованные институтом специальности. Благодаря нашему сотрудничеству дети узнают о новых профессиях, связанных с деятельностью госкорпорации «Росатом», - подчеркивает генеральный директор Ассоциации «Калужский образовательный кластер» Елена Шацкая.
Совокупность профориентационных экскурсий, бесед с молодыми учеными и специалистами вызывают интерес у школьников и студентов, помогают им не только найти интересные темы для проектной и исследовательской деятельности, но и способствуют профессиональному и социальному самоопределению.

АО «Научно-исследовательский физико-химический институт им. Л.Я. Карпова» (АО «НИФХИ им. Л.Я. Карпова», входит в Научный дивизион госкорпорации «Росатом») в рамках сотрудничества с Ассоциацией «Образовательный кластер Калужской области» организует технические туры для студентов колледжей и техникумов, а также старшеклассников школ г. Обнинска и Москвы, Калужской и Московской областей. В институте ребят знакомят с современными технологиями и процессами: получением продукции с улучшенными свойствами в многоцелевом центре обработки ионизирующим излучением, а также с генераторами технеция-99m, по производству которых НИФХИ занимает лидирующую позицию в России.
«Выделяемый из генератора технеция-99m изотоп позволяет провести широкий спектр диагностических исследований. При этом как радиоактивный индикатор он может быть присоединен к различным химическим веществам. Технеций-99m имеет относительно короткий период полураспада (6.04 часа), достаточный для изучения метаболических процессов, при этом доза облучения для пациента минимальна. Изотоп испускает только гамма-лучи, которые легко обнаруживаются на гамма-камерах. Обо всем этом мы рассказываем детям на техтурах, показываем процесс выпуска генераторов. Уверен, что экскурсии на производство помогают им лучше понять специфику работы в области ядерной медицины и, возможно, выбрать будущую профессию. А также позволяют осознать важность и ответственность работы, связанной со здоровьем людей. Мы стараемся увлечь детей, вдохновить на изучение науки и технологий», - говорит заместитель начальника отдела производства генераторов технеция-99m Владислав Головин.
Техтуры на производственную площадку для школьников и студентов НИФХИ им. Л.Я. Карпова проводит регулярно. Одни из последних гостей – 26 школьников московской школы №1150 имени дважды Героя Советского Союза К.К. Рокоссовского, которые участвуют в проектах «Математическая вертикаль», «Инженерный класс» и обучаются в технологических классах. Образовательное учреждение осуществляет экскурсионную деятельность для профориентации детей в соответствии с задачами, поставленными Правительством Москвы.
Как отмечает методист старшей школы №1150 Наталья Пискунова, такая работа проводится, чтобы у ребят сложилось представление о том, как построить траекторию будущего: «Стараемся изучать возможности предприятий, интересы старшеклассников и подбирать такие программы, которые позволяют им идти к своей мечте. В Калужскую область, к примеру, мы приехали второй раз. Цель наших экскурсий - предприятия Калужского кластера, которые имеют именно инженерно-техническую направленность. При формировании экскурсионных групп прежде всего учитывается желание ребят и их родителей. Например, поездка в НИФХИ только укрепила интерес ученика 7 «М» класса Дмитрия Меринова к ядерной инженерии и ядерной энергетике».
Опыт сотрудничества НИФХИ им. Л.Я. Карпова и Калужского образовательного кластера в организации профориентационных экскурсий на предприятия показывает взаимный интерес к такой работе. За время сотрудничества на производственной площадке института побывали более 250 ребят из средней школы №18, лицея «Держава», школы №3 им. П.И. Ларина г. Обнинска, школы г. Ермолино Калужской области, Медицинского техникума и Технического лицея г. Обнинска, медицинского колледжа г. Подольска, техникума ИАТЭ НИЯУ МИФИ. Самый лучший результат таких мероприятий – заключение договоров на практику студентов, а также выбор молодыми людьми будущей специальности, востребованной в НИФХИ.
«Образовательный кластер благодарен руководителям и сотрудникам института за познавательные встречи, готовность внедрять новые методы профориентационной работы со школьниками. НИФХИ им. Л.Я. Карпова один из первых откликнулся на предложение снять для учащихся нашего региона видеоэкскурсию для организации уроков профминимума в школах и колледжах. За три месяца этого года проведено 9 уроков, на видеоэкскурсии побывали 223 ученика. Половина из них уже слышали о предприятии, многих поразил масштаб деятельности, а 63% выразили готовность изучать востребованные институтом специальности. Благодаря нашему сотрудничеству дети узнают о новых профессиях, связанных с деятельностью госкорпорации «Росатом», - подчеркивает генеральный директор Ассоциации «Калужский образовательный кластер» Елена Шацкая.
Совокупность профориентационных экскурсий, бесед с молодыми учеными и специалистами вызывают интерес у школьников и студентов, помогают им не только найти интересные темы для проектной и исследовательской деятельности, но и способствуют профессиональному и социальному самоопределению.

АО «Научно-исследовательский физико-химический институт им. Л.Я. Карпова» (АО «НИФХИ им. Л.Я. Карпова», входит в Научный дивизион госкорпорации «Росатом») в рамках сотрудничества с Ассоциацией «Образовательный кластер Калужской области» организует технические туры для студентов колледжей и техникумов, а также старшеклассников школ г. Обнинска и Москвы, Калужской и Московской областей. В институте ребят знакомят с современными технологиями и процессами: получением продукции с улучшенными свойствами в многоцелевом центре обработки ионизирующим излучением, а также с генераторами технеция-99m, по производству которых НИФХИ занимает лидирующую позицию в России.
«Выделяемый из генератора технеция-99m изотоп позволяет провести широкий спектр диагностических исследований. При этом как радиоактивный индикатор он может быть присоединен к различным химическим веществам. Технеций-99m имеет относительно короткий период полураспада (6.04 часа), достаточный для изучения метаболических процессов, при этом доза облучения для пациента минимальна. Изотоп испускает только гамма-лучи, которые легко обнаруживаются на гамма-камерах. Обо всем этом мы рассказываем детям на техтурах, показываем процесс выпуска генераторов. Уверен, что экскурсии на производство помогают им лучше понять специфику работы в области ядерной медицины и, возможно, выбрать будущую профессию. А также позволяют осознать важность и ответственность работы, связанной со здоровьем людей. Мы стараемся увлечь детей, вдохновить на изучение науки и технологий», - говорит заместитель начальника отдела производства генераторов технеция-99m Владислав Головин.
Техтуры на производственную площадку для школьников и студентов НИФХИ им. Л.Я. Карпова проводит регулярно. Одни из последних гостей – 26 школьников московской школы №1150 имени дважды Героя Советского Союза К.К. Рокоссовского, которые участвуют в проектах «Математическая вертикаль», «Инженерный класс» и обучаются в технологических классах. Образовательное учреждение осуществляет экскурсионную деятельность для профориентации детей в соответствии с задачами, поставленными Правительством Москвы.
Как отмечает методист старшей школы №1150 Наталья Пискунова, такая работа проводится, чтобы у ребят сложилось представление о том, как построить траекторию будущего: «Стараемся изучать возможности предприятий, интересы старшеклассников и подбирать такие программы, которые позволяют им идти к своей мечте. В Калужскую область, к примеру, мы приехали второй раз. Цель наших экскурсий - предприятия Калужского кластера, которые имеют именно инженерно-техническую направленность. При формировании экскурсионных групп прежде всего учитывается желание ребят и их родителей. Например, поездка в НИФХИ только укрепила интерес ученика 7 «М» класса Дмитрия Меринова к ядерной инженерии и ядерной энергетике».
Опыт сотрудничества НИФХИ им. Л.Я. Карпова и Калужского образовательного кластера в организации профориентационных экскурсий на предприятия показывает взаимный интерес к такой работе. За время сотрудничества на производственной площадке института побывали более 250 ребят из средней школы №18, лицея «Держава», школы №3 им. П.И. Ларина г. Обнинска, школы г. Ермолино Калужской области, Медицинского техникума и Технического лицея г. Обнинска, медицинского колледжа г. Подольска, техникума ИАТЭ НИЯУ МИФИ. Самый лучший результат таких мероприятий – заключение договоров на практику студентов, а также выбор молодыми людьми будущей специальности, востребованной в НИФХИ.
«Образовательный кластер благодарен руководителям и сотрудникам института за познавательные встречи, готовность внедрять новые методы профориентационной работы со школьниками. НИФХИ им. Л.Я. Карпова один из первых откликнулся на предложение снять для учащихся нашего региона видеоэкскурсию для организации уроков профминимума в школах и колледжах. За три месяца этого года проведено 9 уроков, на видеоэкскурсии побывали 223 ученика. Половина из них уже слышали о предприятии, многих поразил масштаб деятельности, а 63% выразили готовность изучать востребованные институтом специальности. Благодаря нашему сотрудничеству дети узнают о новых профессиях, связанных с деятельностью госкорпорации «Росатом», - подчеркивает генеральный директор Ассоциации «Калужский образовательный кластер» Елена Шацкая.
Совокупность профориентационных экскурсий, бесед с молодыми учеными и специалистами вызывают интерес у школьников и студентов, помогают им не только найти интересные темы для проектной и исследовательской деятельности, но и способствуют профессиональному и социальному самоопределению.

В АО «НИФХИ им. Л.Я. Карпова» студенты вузов и техникумов приобретают практические навыки и знакомятся с современными технологиями. За последние пять лет наставники института передали свои знания и опыт 170 студентам, часть из них после окончания учебы вернулась на работу в НИФХИ.
«Взаимодействие с вузами и другими учебными заведениями — важная часть нашей работы. Благодаря такому сотрудничеству студенты получают возможность пройти практику и стажировку у нас в институте, познакомиться с реальной работой, набраться опыта. Для молодых людей это шанс не только применить знания на деле, но и понять, как устроено производство, какие здесь процессы и требования. А для компании — возможность встретиться с будущими специалистами, поддержать их развитие и выбрать тех, кто может стать частью нашей команды в будущем. Такое сотрудничество помогает нам строить кадровый резерв, а выпускникам — быстрее адаптироваться в профессии. Это выгодно всем: предприятию, вузам и, конечно, самим студентам», - отмечает директор по организационным вопросам и управлению персоналом АО «НИФХИ им. Л.Я. Карпова» Евгений Чупахин.
В этом году более 30 студентов выбрали АО «НИФХИ им. Л.Я. Карпова» для учебной, производственной и преддипломной практик. Большую часть из них составляют студенты Национального исследовательского ядерного университета «МИФИ» (НИЯУ МИФИ) – опорного вуза госкорпорации «Росатом». Практику на предприятии также традиционно проходят студенты Среднерусского гуманитарно-технологического института, РГАУ-МСХА имени К.А. Тимирязева, Московского государственного университета, Российской правовой академии Минюста России, техникума ИАТЭ НИЯУ МИФИ и Обнинского колледжа технологий и услуг. 
Молодые люди приходят в НИФХИ получить практические навыки по специальностям «Химия», «Физика», «Механика материалов», «Ядерная энергетика и технологии», «Ядерная физика и технологии», «Радиационная безопасность», «Юриспруденция», «Охрана труда». Практика является важным звеном в подготовке студентов. В рамках практических занятий они получают свой первый опыт, который помогает сформировать правильное представление о будущей специальности, понять, чем они будут заниматься, работая в отрасли, и какие задачи решать.
Своими впечатлениями от практики на предприятии поделился Максим Ткаченко, выпускник техникума ИАТЭ НИЯУ МИФИ по специальности «Радиационная безопасность»:
«Проходил практику в АО «НИФХИ им. Л. Я. Карпова» с 3 курса, и этот опыт стал для меня очень ценным. Я получил реальные навыки по своей специальности, научился применять теорию на практике, работать с оборудованием и оформлять техническую документацию. Особую благодарность хочу выразить научным руководителям — они всегда были на связи, помогали с отчетами, курсовой и дипломной работой, подробно объясняли все непонятные моменты. Они не приукрашивали процесс, а честно показали всю «кухню» работы — с её сложностями, рутиной и ответственностью. При этом относились с уважением и доверием, как к будущим коллегам. Со временем это переросло в настоящее товарищеское общение, которое я очень ценю».
Владимир Фомичев, начальник участка дозиметрии радиационных и генерирующих источников, уже несколько лет руководит практиками студентов.  Он рассказывает, что ежегодно в службу радиационной безопасности НИФХИ приходит на практику много студентов как из техникума, так из университета ИАТЭ НИЯУ МИФИ: «Ребята разные, но тем интереснее с ними работать. Надо найти ключик к каждому, чтобы их заинтересовать профессией и работой у нас на предприятии. В этом году мы принимали на практику 16 студентов, шестеро из них писали свои дипломные проекты на базе НИФХИ. Все студенты проявили себя отлично и успешно защитили выпускные работы. Большинство ребят хотят в будущем устроиться работать к нам, так что при открытых вакансиях на должности, конечно, будем в первую очередь рассматривать тех, кто проходил практику именно на нашем предприятии. Мы их знаем, уже хорошо сработались и хочется продолжать совместную деятельность».

22 сентября в рамках цикла внеурочных занятий «Разговоры о важном», которые в этом году приурочены к 80-летию отечественной атомной промышленности, представители госкорпорации «Росатом» в 40 городах присутствия рассказали школьникам об истории, развитии и современных достижениях атомной отрасли.
В Обнинске урок прошел в школах впервые с участием практически всех предприятий контура госкорпорации «Росатом»: АО «НИФХИ им. Л.Я. Карпова» (входит в Научный дивизион «Росатома»), АНО ДПО «Техническая академия Росатома», и других, а также опорного вуза атомной отрасли ИАТЭ НИЯУ МИФИ.
В ходе занятий специалисты «Росатома» рассказали школьникам о ключевых этапах развития атомной промышленности: от первого советского атомного проекта до создания современных энергетических и транспортных реакторов.
Отдельной темой выступлений стало достижение глобального технологического лидерства госкорпорации «Росатом» в самых разных сферах: строительстве и эксплуатации атомных станций, информационных технологиях, ядерной и высокотехнологичной медицине, ветроэнергетике и создании композитных материалов.
«Этот год отмечен важными юбилеями: 80-летием Великой Победы и 80-летием атомной промышленности. Мы рассказали о том, что атомная отрасль начиналась как ответ на вызовы послевоенного времени, мирное использование атомной энергии вдохновило атомщиков на новые достижения, а используемые сегодня в отрасли технологии позволяют реализовать стремление людей к долгой и здоровой жизни за счёт передовых методов ядерной медицины, доступа к современным цифровым технологиям и новым материалам. Моя мечта – чтобы, благодаря этому уроку, школьники Обнинска испытали особую гордость за свой город, за учёных, которые здесь жили и работали, за то, что именно здесь началась эра мирного использования атомной энергии. А главное – чтобы они выбрали одну из множества профессий в атомной отрасли, пришли в науку и стали частью большой команды «Росатома». Особо хочу отметить тот факт, что в Обнинске к проведению урока присоединились большинство организаций «Росатома», расположенных в городе, что демонстрирует консолидированный подход к профориентационной работе с молодёжью», – отметил генеральный директор научного института «Росатома» в Обнинске Андрей Лебезов.
Для справки:
Всероссийская премия «Разговоры о важном» – проект, направленный на признание значимой роли педагогов, методистов и всех, кто помогает реализовывать одноимённый цикл внеурочных занятий в школах, колледжах и других образовательных организациях.
В июне 2025 года госкорпорация «Росатом» стала лауреатом первой всероссийской премии «Разговоры о важном», организованной Министерством просвещения Российской Федерации совместно с Институтом изучения детства, семьи и воспитания, в номинации «Лучшее занятие от партнёров». Все материалы, включая видеоролики, презентации, интерактивы, подготовленные в рамках урока «Разговоры о важном», будут доступны школьникам и учителям и могут использоваться в учебном процессе.
Правительство РФ и крупные российские компании уделяют большое внимание планомерной работе по раскрытию потенциала студентов и молодых сотрудников. «Росатом» и его предприятия участвуют в создании базовых кафедр в российских вузах, реализации стипендиальных программ поддержки, крупных образовательных проектов, организации практики и стажировки для студентов с последующим их трудоустройством. Молодые специалисты получают новые полезные навыки, что помогает им в карьерном росте.
 

Диалог этот носит практический и последовательный характер. В конце прошлого года делегация Музея посетила производственную площадку Научно-исследовательского физико-химического института им. Л.Я. Карпова (АО «НИФХИ им. Л.Я. Карпова», входит в Научный дивизион госкорпорации «Росатом») с техническим туром. Гостям показали ключевые объекты: операторскую химбоксов и горячих камер реакторного комплекса, исследовательские R&D- и физико-химические лаборатории, оснащенные современным оборудованием, познакомили с линейкой выпускаемой продукции для ядерной медицины и географией поставок.
«Научные сотрудники увидели реакторный зал, узнали, как и для чего выпускается генератор технеция-99m, и побывали на строительной площадке нового завода по производству РФЛП. Этот визит позволил нам глубже понять масштаб и задачи современной деятельности АО «НИФХИ им. Л.Я. Карпова»», - отметила научный сотрудник отдела истории Музея Елена Рамодина. 
Генеральный директор АО «НИФХИ им. Л.Я. Карпова» Олег Кононов  рассказал о ключевых направлениях работы института, подчеркнув, что ядерная медицина - доминирующее направление. Предприятие имеет уникальное исследовательское оборудование, выпускает наукоемкую продукцию и является Государственным научным центром РФ. Этот статус АО «НИФХИ им. Л.Я. Карпова» в очередной раз подтвердило в 2025 году.
Ответный визит был нанесен в преддверии Дня российской науки: коллектив Музея пригласил генерального директора научного института «Росатома» к себе. Встреча прошла на территории экспозиции «Обнинск – город науки», где представлены материалы об истории научно-исследовательских институтов города, в том числе АО «НИФХИ им. Л.Я. Карпова».
Олег Кононов выступил перед научными работниками Музея и ответил на многочисленные вопросы. Он подробно рассказал о выпускаемых радиофармацевтических препаратах (РФЛП) и медицинских изделиях, направлениях работы института, связанных с радиационно-химическими технологиями, а также об актуальных проектах и задачах, которые решает предприятие.
«Сегодня мы готовы значительно увеличить выпуск РФЛП для диагностики и терапии, генератора технеция-99m – одного из флагманских медицинских изделий в современной ядерной медицине. На нашей территории строится новое производство, запуск которого сделает современную медицинскую помощь доступнее для граждан России.  В будущее мы смотрим с оптимизмом», - подчеркнул Олег Кононов.
Сотрудничество АО «НИФХИ им. Л.Я. Карпова» и Музея истории г. Обнинска уже сегодня дает осязаемые результаты. В планах этого года - просветительские встречи с представителями института на площадке Музея, в том числе для школьников и студентов, актуализация экспозиции института в выставочном зале, рассказывающем об истории наукограда, и ее дополнение новыми экспонатами.
Предприятие уже передало в Музей исторические фотографии, буклеты о продукции и новые экспонаты - макеты генератора технеция-99m и упаковочных защитных контейнеров для транспортировки РФЛП, которые станут основой для обновления исторической экспозиции об институте. Также в планах экскурсия сотрудников АО «НИФХИ им. Л.Я. Карпова» в Музей истории города, чтобы ученые и инженеры лучше познакомились с историческим контекстом города Обнинска, где они живут и работают, и который в этом году отметит свой 70-летний юбилей.

Сотрудники АО «НИФХИ им. Л.Я. Карпова» (входит в Научный дивизион госкорпорации «Росатом») провели серию просветительских мероприятий для обучающихся, посвященных передовым разработкам в области радиофармацевтики и производства радиоизотопов для ядерной медицины.
В первую неделю февраля сотрудники института выступили с лекциями, приуроченными к празднованию Дня российской науки, перед школьниками Обнинска. Выступления экспертов охватили ключевые направления деятельности АО «НИФХИ им. Л.Я. Карпова».
Ведущий инженер-физик отдела эксплуатации реактора Денис Пахолик познакомил слушателей курса «Физика первых» Академии «Технолаб» с технологиями производства радиоактивных изотопов на исследовательских реакторах. Он рассказал детям о способах получения радиоактивных изотопов и ядерных реакторах, применяемых для их наработки.
«Для меня это был не просто доклад - скорее живой диалог с талантливой молодежью. Было приятно, что ребята проявили интерес к теме и задавали вопросы. Это говорит о том, что они не просто пассивно воспринимали информацию, а пытались осмыслить её, и это, пожалуй, самое ценное в таких мероприятиях» - поделился впечатлениями Денис Пахолик.
На городской Неделе российской науки в обнинской Гимназии ведущий инженер департамента по производству радиофармпрепаратов Ирина Солонко и ведущий технолог отдела разработки новых продуктов и технологий Глеб Локтев рассказали старшеклассникам о принципах ядерной медицины, основанных на знаниях об атомах, лекарствах и клетках.
В рамках научно-популярного ток-шоу в Информационном центре по атомной энергии (ИЦАЭ) Глеб Локтев детально и доступно объяснил природу методов контроля качества радиофармпрепаратов (РФЛП) – от фундаментальных физических явлений до конструкции используемого оборудования. В мероприятии также приняли участие представители научных институтов госкорпорации «Росатом» и МРНЦ им. А.Ф. Цыба.
«Зачем мы приходим к школьникам? Чтобы показать: наши технологии – это не абстракция, а инструмент спасения жизней, и ядерная медицина – лучшее тому доказательство. Возможно, именно эти ребята в будущем совершат прорыв в науке, будут создавать новые радиофармпрепараты и лечить болезни, которые сегодня кажутся непобедимыми», - отмечает Ирина Солонко.
Мероприятия, участниками которых стали молодые работники предприятия, были организованы Академией «Технолаб» и Информационным центром по атомной энергии (ИЦАЭ). Популяризация научных знаний стала частью празднования Дня российской науки и в стенах АО «НИФХИ им. Л.Я. Карпова». Работники института организовали интеллектуальный квиз «Реактор знаний». Увлекательную игру посвятили истории атомной отрасли, ядерной медицине и истории города Обнинска – первого наукограда России, которому в этом году исполнится 70 лет.